UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
CENTRO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA
CONCEITOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CONCEITO I:
Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente.
É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes.
Na expressão "ensino a distância" a ênfase é dada ao papel do professor (como alguém que ensina a distância). Preferimos a palavra "educação" que é mais abrangente, embora nenhuma das expressões seja perfeitamente adequada.
MORAN, José Manuel.O que é educação a distância.2002. Disponívelem: http://www.fluxos.com/aulas/TEXTOSIMGS/COMUNICACAO/Moran_QUE_E_EDUCACAO_A_DISTANCIA.pdf. Acesso em 19 de 0utubro de 2010.
CONCEITO II:
Keegan(1991, 38) sumariza os elementos que considera centrais dos conceitos de educação a distância:
separação física entre professor e aluno, que a distingue do ensino presencial;
influência da organização educacional (planejamento, sistematização, plano, projeto, organização dirigida etc), que a diferencia da educação individual;
utilização de meios técnicos de comunicação, usualmente impressos, para unir o professor ao aluno e transmitir os conteúdos educativos;
previsão de uma comunicação de mão dupla, onde o estudante se beneficia de um diálogo, e da possibilidade de iniciativas de dupla via;
possibilidade de encontros ocasionais com propósitos didáticos e de socialização; e
participação de uma forma industrializada de educação, a qual, se aceita, contém o gérmem de uma radical distinção dos outros modos de desenvolvimento da função educacional.
NUNES,Ivônio Barros. Noções de Educação a distância. Disponível em: http://www.fonosul.com.br/nocoes%20ead.htm. Acesso em 19 de outubro de 2010
CONCEITOIII
Educação a distância é um processo de ensino aprendizagem de fundamental importância frente as inovações tecnológicas que perpassa o mundo em que vivemos. É uma modalidade de ensino com grande potencialidade, pois pode atingir a formação de profissionais com dificuldades de adequar-se a uma sala de aula regular.
terça-feira, 19 de outubro de 2010
CONCEITOS E.D.
UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA
CENTRO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA
CONCEITOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CONCEITO I:
Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente.
É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes.
Na expressão "ensino a distância" a ênfase é dada ao papel do professor (como alguém que ensina a distância). Preferimos a palavra "educação" que é mais abrangente, embora nenhuma das expressões seja perfeitamente adequada.
MORAN, José Manuel.O que é educação a distância.2002. Disponívelem: http://www.fluxos.com/aulas/TEXTOSIMGS/COMUNICACAO/Moran_QUE_E_EDUCACAO_A_DISTANCIA.pdf. Acesso em 19 de 0utubro de 2010.
CONCEITO II:
Keegan(1991, 38) sumariza os elementos que considera centrais dos conceitos de educação a distância:
separação física entre professor e aluno, que a distingue do ensino presencial;
influência da organização educacional (planejamento, sistematização, plano, projeto, organização dirigida etc), que a diferencia da educação individual;
utilização de meios técnicos de comunicação, usualmente impressos, para unir o professor ao aluno e transmitir os conteúdos educativos;
previsão de uma comunicação de mão dupla, onde o estudante se beneficia de um diálogo, e da possibilidade de iniciativas de dupla via;
possibilidade de encontros ocasionais com propósitos didáticos e de socialização; e
participação de uma forma industrializada de educação, a qual, se aceita, contém o gérmem de uma radical distinção dos outros modos de desenvolvimento da função educacional.
NUNES,Ivônio Barros. Noções de Educação a distância. Disponível em: http://www.fonosul.com.br/nocoes%20ead.htm. Acesso em 19 de outubro de 2010
CONCEITOIII
Educação a distância é um processo de ensino aprendizagem de fundamental importância frente as inovações tecnológicas que perpassa o mundo em que vivemos. É uma modalidade de ensino com grande potencialidade, pois pode atingir a formação de profissionais com dificuldades de adequar-se a uma sala de aula regular.
CENTRO DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA
CONCEITOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CONCEITO I:
Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente.
É ensino/aprendizagem onde professores e alunos não estão normalmente juntos, fisicamente, mas podem estar conectados, interligados por tecnologias, principalmente as telemáticas, como a Internet. Mas também podem ser utilizados o correio, o rádio, a televisão, o vídeo, o CD-ROM, o telefone, o fax e tecnologias semelhantes.
Na expressão "ensino a distância" a ênfase é dada ao papel do professor (como alguém que ensina a distância). Preferimos a palavra "educação" que é mais abrangente, embora nenhuma das expressões seja perfeitamente adequada.
MORAN, José Manuel.O que é educação a distância.2002. Disponívelem: http://www.fluxos.com/aulas/TEXTOSIMGS/COMUNICACAO/Moran_QUE_E_EDUCACAO_A_DISTANCIA.pdf. Acesso em 19 de 0utubro de 2010.
CONCEITO II:
Keegan(1991, 38) sumariza os elementos que considera centrais dos conceitos de educação a distância:
separação física entre professor e aluno, que a distingue do ensino presencial;
influência da organização educacional (planejamento, sistematização, plano, projeto, organização dirigida etc), que a diferencia da educação individual;
utilização de meios técnicos de comunicação, usualmente impressos, para unir o professor ao aluno e transmitir os conteúdos educativos;
previsão de uma comunicação de mão dupla, onde o estudante se beneficia de um diálogo, e da possibilidade de iniciativas de dupla via;
possibilidade de encontros ocasionais com propósitos didáticos e de socialização; e
participação de uma forma industrializada de educação, a qual, se aceita, contém o gérmem de uma radical distinção dos outros modos de desenvolvimento da função educacional.
NUNES,Ivônio Barros. Noções de Educação a distância. Disponível em: http://www.fonosul.com.br/nocoes%20ead.htm. Acesso em 19 de outubro de 2010
CONCEITOIII
Educação a distância é um processo de ensino aprendizagem de fundamental importância frente as inovações tecnológicas que perpassa o mundo em que vivemos. É uma modalidade de ensino com grande potencialidade, pois pode atingir a formação de profissionais com dificuldades de adequar-se a uma sala de aula regular.
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